器以载乐 奏之有方
——温江区幼儿教育中心组（艺术联组）5月教研活动
为进一步优化打击乐活动乐器设计与使用策略，丰富幼儿音乐表现与情感表达体验，2026年5月21日上午，温江区幼儿教育中心组（艺术联组）在温江区实验幼儿园开展“游戏化打击乐活动乐器设计与使用策略”专题教研活动，温江区实验幼儿园党支部书记、园长孙城及艺术联组全体成员参与本次活动。
一、趣味暖场，营造研讨氛围
活动伊始，温江区实验幼儿园黄翠老师以趣味音乐游戏《欢乐拍拍节奏游戏》暖场，快速调动教师参与热情，营造轻松研讨氛围。
二、课例观摩，聚焦课堂实践
随后，全体教师观摩了陈兴玲老师执教的大班游戏化打击乐课例《小兔的萝卜园》。课例以趣味情境串联演奏环节，将打击乐器融入游戏场景，充分激发幼儿参与积极性。观摩结束后，执教老师围绕活动设计、乐器运用、幼儿表现等方面进行说课，清晰阐述设计思路与实践思考。
三、分组研讨，碰撞教学智慧
分组研讨环节，教师们围绕课例中的乐器选择、音色匹配、配器方案、演奏常规等核心问题，结合教学实践深入交流，剖析亮点与不足，碰撞优化思路；同时聚焦游戏化打击乐活动乐器使用策略，分享实用教学经验，凝聚集体智慧。
四、微讲赋能，夯实专业基础
研讨后，胡佳丽老师带来《器以载乐?奏之有方——游戏化打击乐活动乐器设计与使用策略》微讲座，从乐器音色分类、音色与音乐形象匹配、配器设计原则、演奏口令设计、座位队形安排及常规建立等维度，系统拆解实操方法，为教师提供清晰、可落地的教学指引，助力教师夯实专业基础。
五、总结点评，指引实践方向
最后，艺术联组组长汪熠对本次活动进行总结点评，肯定本次教研聚焦教学痛点、贴合实践需求的价值，同时针对乐器深度运用、游戏与演奏融合等方面提出指导性建议，鼓励教师将研讨成果转化为教学实践，让乐器真正成为幼儿表达音乐的游戏伙伴。
此次教研活动立足教学实际，精准破解游戏化打击乐教学难题，为区域内幼儿艺术教育质量提升注入新动力。未来，温江区幼教中心组艺术联组将持续聚焦教学核心问题，深耕教研，助力教师专业成长，赋能幼儿快乐艺术启蒙。
温江区幼儿教育中心组（艺术联组）5月教研活动
温江区幼儿教育中心组（艺术联组）5月教研活动
温江区幼儿教育中心组（艺术联组）5月教研活动
图：彭晓艳
文：梁 玮
初审：陈娇娇
二审：杨 敏
三审：孙 城