为扎实推进小班幼儿生活习惯的养成教育，重点提升孩子们的生活自理能力，帮助萌娃树立“自己的事情自己做”的自主意识，近期，我班开展了“巧手学整理，家园共培育”主题活动。我们从整理衣服这一生活技能入手，通过趣味学习、实操练习、家园协同三大步骤，让孩子们在叠一叠、练一练中真正养成受益终身的好习惯。
一、儿歌来带路 整理乐呼呼
活动中，老师带领孩子们通过儿歌：“两扇大门关一关，两只小手抱一抱，点点头，弯弯腰，捏住两边放放好。”搭配简单的动作，让孩子们学习叠衣服的方法，孩子们一下子就被吸引住了。孩子们跟着老师认识衣服正反、学习叠衣步骤，眼睛亮晶晶地跟着模仿。儿歌让原本枯燥的生活技能变得轻松有趣，通过儿歌孩子们都学会了如何叠衣服，生活自理意识也悄悄萌芽。
二、园内练一练 自理慢慢长
把整理小技能融入一日生活，是最有效的成长方式。孩子们开始自己动手整理衣服。一开始，有些小朋友还叠得不太整齐；慢慢地，孩子们能快速地把衣服叠好、放好。在互相鼓励、互相学习的氛围里，孩子们慢慢养成了爱整洁、会整理的良好生活习惯，做事也越来越有条理，生活自理能力明显提升了。
三、家园齐加油 成长看得见
习惯的养成绝非一日之功，更离不开家庭的紧密配合。为了让整理习惯从幼儿园延伸至家庭，实现教育的一致性与延续性，我们积极搭建家园共育桥梁，向家长分享幼儿在园学习的叠衣服儿歌，鼓励家长放手让孩子在家中承担力所能及的整理任务，坚持做到“园内学本领，家里练技能”。
活动也收获了家长们的热烈响应与满满好评，家长们纷纷通过文字、照片分享孩子在家的成长瞬间：“孩子回家后主动自己叠衣服，还把小衣柜整理得整整齐齐，再也不用我们催促了。”“宝宝天天在家念整理儿歌，还教我们一起叠衣服，变得独立又懂事。”“看着孩子一点点学会自理，养成爱整理的好习惯，作为家长特别欣慰。”一句句真诚的反馈，不仅是对孩子成长的肯定，更是家园携手共育的最好见证，让家园同心，为孩子的习惯养成筑牢了坚实屏障。
此次活动，让孩子们在生活中学会自理，在细节中养成好习惯。未来，我们将继续开展更多有趣、贴合孩子特点的生活习惯培养活动，让好习惯陪伴孩子一生，让每一位孩子都能自信、独立、快乐地长大！
温江区实验幼儿园开展“巧手学整理，家园共培育”主题活动
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