深耕素养培育 助力教育提质
作者：刘颖来源：温江区实验幼儿园发表时间：2026-04-27阅读次数：91
春暖花开，春风和煦。2026年4月22日，云南省第二轮“万名校长培训计划”学员齐聚成都市温江区实验幼儿园，开启了一场理论与实践深度对话、教育理想与办学智慧交融的学前教育研修之旅。
一、观摩园所底蕴 感受科学文化
环境创设，一直是幼儿园办学发展与内涵建设的重要展示环节，活动伊始，学员一行人实地走进园所，近距离回溯了实幼70年“生活化科学教育”的发展历程，从早期的科学启蒙到如今项目式学习的实践，生动展现了传统与创新的深度融合。结合幼儿园两园两廊户外游戏空间、班级育人环境及党建活动阵地，兼具趣味体验、多元探索与科学教育特色的户外场地，让人眼前一亮、印象深刻。温馨丰富的班级环境，充分展现出幼儿园日常扎实、高品质的保教工作风貌，同时也生动展现出我园将红色思想、党建文化自然融入校园环境、浸润幼儿成长的教育理念。
二、深耕科学特色课程 聚焦幼儿探究成长
观摩后，一场聚焦科学特色活动课程也拉开了序幕，谢小娟老师带来了一场极具趣味的科学探究活动——《鹌鹑蛋美白记》，以帮“鹌鹑蛋变美丽”为情境，引导幼儿化身小小科学家，在两次递进式实验中主动探究、大胆验证，孩子们观察、猜测、动手验证，直观感受化学反应的奇妙，过程中，幼儿不仅掌握了对比实验的科学方法，更在猜想、操作、讨论中发展了观察、探究与问题解决能力，真正实现了在玩中学、在做中成长。
接着，王志惠老师开展了以真实问题为驱动的项目式分享活动——《拯救小飞机》，以户外游戏中玩具飞机“困”屋顶的意外事件为契机，引导幼儿开启了一场完整的科学探究之旅。活动中，教师以“支持者”身份，引导幼儿通过绘制问题导图、设计探究方案，“提出假设—实践验证—复盘优化”的科学流程。整个过程中，幼儿不仅掌握了对比实验、工具改良等科学方法，更在反复试错中提升了观察分析、团队协作与问题解决能力，萌发了不怕失败、持续探究的科学精神。此次活动将生活问题转化为深度学习契机，让幼儿在真实情境中体验科学探究的完整路径，真正实现了“在解决问题中建构科学思维”的育人目标。
三、研学交流促提升 聚力幼教向远行
本次跟岗研修虽已落幕，但学前教育高质量发展的探索永无止境。学员们表示，将把实幼在科学教育课程建构、园所文化建设、幼儿核心素养培育等方面的实践经验，转化为推动本地园所改革的具体行动，以专业赋能管理，以实践驱动创新，共同助力云南学前教育优质普惠发展。
此次研修让教育者的育人初心更加坚定，专业视野持续拓宽。愿每一位学前教育工作者都能以科学教育为基，以专业成长为翼，守护童心、赋能成长，携手共筑云南学前教育高质量发展的美好未来。
云南省第二轮“万名校长培训计划”第四期跟岗研修活动——温江实幼站
云南省第二轮“万名校长培训计划”第四期跟岗研修活动——温江实幼站
云南省第二轮“万名校长培训计划”第四期跟岗研修活动——温江实幼站