小脚丫稳稳走 大手小手暖暖牵
——温江区实验幼儿园新小班“生活适应”主题活动
时光步入一月，新小班的孩子们已从初入园时的懵懂，成长为能从容投入集体生活的小主人。本月，温江区实验幼儿园围绕“生活适应”主题，在家园紧密协作下，共同见证了孩子们的成长与进步。
一、融入游戏，生活自理能力稳步提升
为帮助幼儿迈出独立第一步，各班级将自理能力培养巧妙融入日常游戏。“鞋子找朋友”活动中，孩子们通过观察颜色、花纹，学习配对并辨认左右，在成就感中掌握穿鞋技能。在过渡环节，教师通过播放《收拾玩具》儿歌，将整理玩具转化为趣味比赛，让孩子们在游戏中自然建立起秩序感与责任感。这些点滴进步，是孩子们成为集体生活“小主人”的坚实脚印。
二、家园共育，教育合力在深度互动中凝聚
教育之美，在于家园同频共振。本月，各班级通过构建“课程链、协作链、服务链”，深度凝聚家园合力。
课程链：家长进课堂，内容更鲜活。多位“特约教师”家长走进班级，通过牙齿模型、绘本、洗手示范和创意手工等活动，为孩子们带来了生动的生活与健康课程，拓宽了孩子们的认知与体验。
协作链：活动联家园，亲情共流淌。幼儿园发起的“家庭温暖一刻”照片征集活动，鼓励家长记录孩子居家成长瞬间。这些瞬间在班级共享，不仅让成长被看见，更让家庭的温暖氛围在集体中流动。
服务链：沟通零距离，信任筑桥梁。各班级珍视每日接送环节，将其作为常态化一对一沟通的重要契机，及时同步幼儿情况，聆听家长心声。对于需要深入探讨的话题，则预约进行专题交流。这种直接、高效的沟通方式，有效构筑了家园之间理解与信任的桥梁。
本月的活动在耕耘与收获中告一段落，孩子们在生活实践中积累了受用一生的品质，家园也在共育协作中建立了深厚默契。这份成长的动能与家园合作的暖意，将持续伴随孩子们走向更广阔的天地。
温江区实验幼儿园新小班“生活适应”主题活动
温江区实验幼儿园新小班“生活适应”主题活动
图：罗海依
文：罗海依
初审：陈娇娇
二审：杨 敏
终审：彭海霞