2025年5月22日，彭海霞名师辐射引领项目活动走进温江区和盛镇中心幼儿园，开展了一场以游戏评价为主题的深度教研活动。此次活动充分发挥名师的辐射引领作用，为教师们的专业成长搭建了优质平台。
     教师们围绕“游戏评价的初衷是什么？何谓评价？”展开讨论。老师们结合日常工作经验和个人理解，畅所欲言。大家普遍认为，游戏评价旨在了解幼儿的发展水平，帮助幼儿发现问题和提升能力。在热烈的交流中，教师们对游戏评价的内涵有了更深刻地认识。
     随后，全体教师共同观看了游戏评价案例视频，并针对视频中的评价环节进行了热烈地讨论。大家从评价的内容、方式、效果等多个维度进行分析，分享各自的见解和感受，在思维的碰撞中探讨游戏案例游戏中评价的不足及改进策略。研讨中彭园长向老师们抛出问题：“评价清单中的问题设定是否有助于评价质量的提升”引发教师们的深度思考。彭园长强调梳理游戏后的评价方法至关重要。首先要明确评价路径，确定评价方法，结合幼儿的发展经验和活动预设目标，在游戏中精准定位关注点，从而进行有针对性的提问。其次，利用多种评价方式促进师幼互动的质量，让评价促进幼儿的深度学习。如情景再现式、成果展示法、小组讲评法等，让评价环节更加灵活自然。提问也是评价质量的关键。教师尽可能减少封闭式的提问方式，多使用开放式及启发式的提问方式，帮助幼儿回顾自己的学习过程，深度思考游戏中的问题。
在彭园长的专业引领下，教师们梳理出了游戏后的评价流程，为今后开展游戏评价工作提供了清晰的指导。
     此次教研活动，充分发挥名师辐射引领作用，通过问题探讨、案例分析、分组研讨等多种形式，帮助温江区和盛镇中心幼儿园的教师们更新了游戏评价理念，掌握科学有效的评价方法。相信在名师的引领下，教师们将把所学知识应用于实际教学中，不断提升游戏评价的质量，促进幼儿在游戏中更好地学习与成长。

彭海霞名师辐射引领项目活动

彭海霞名师辐射引领项目活动