为进一步助力提升幼儿园保育教育质量，以幼儿真实性评估助力教师专业成长，2025年3月12日，华东师范大学幼儿园高质量发展研究实践项目研究员董婷婷带来了“幼儿园高质量发展实践研究项目”的线上培训，温江区实验幼儿园副园长余静雯、温江区教师发展中心主任徐文、温江区课程发展中心主任罗丹携全体主班教师参与了本次学习。
       培训伊始，董婷婷老师带领教师们对上学期“馨成长”评估系统中的小、中、大三个年龄段的重点观察项进行了全面复习。通过回顾关键评估指标与实践案例，帮助教师们巩固已有知识，加深对评估要点的理解，确保在日常教学中能够持续运用科学的评估方法观察、记录幼儿成长。
       随后，培训按照小、中、大班的顺序，详细解读了本学期“馨成长”评估系统的新增重点观察项内容。针对不同年龄段幼儿的发展特点，董老师以一个个鲜活的案例深入剖析了各项评估指标的内涵与操作要点，让教师们清晰把握每个阶段的评估重点与方向。在解读过程中，结合大量的实际教学场景，引导教师们思考如何在日常活动中自然融入评估，如何收集更具真实性和价值的评估信息。培训过程中，教师们认真聆听、记录，并积极参与互动交流。
       此次“馨成长”真实性评估系统培训活动，让教师们对幼儿发展评估有了更深入、全面的认识，为新学期教学工作的有序开展提供了有力支持。相信在科学评估系统的助力下，教师们能够更精准地把握幼儿发展需求，为幼儿提供更适宜的教育引导，陪伴每一位幼儿在“馨成长”的道路上健康、快乐成长。