离园活动是幼儿园一日生活的重要组成部分，是不可忽视的教育环节，教师如果能组织好离园活动就给幼儿一日的幼儿园生活画上圆满的句号。《纲要》指出幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
       每天离园前，教师都会对幼儿进行安全提醒、安全教育，结合幼儿园和当地实际，时时提醒幼儿注意消防安全、道路交通安全、食品安全、防溺水等知识，要求幼儿不随意与陌生人交谈，不在马路上玩耍，不买无证小摊上的零食吃，不随意下河游泳等安全常识，通过设计丰富多彩的教育活动，帮助幼儿了解相关的安全知识，增加幼儿自我保护能力。幼儿检查自己脸部是否干净，是否有吃点心留下的残留物，如有需要，用湿纸巾进行擦拭。检查自己头发是否整齐，如有散乱或乱掉的现象，及时请老师帮助。衣物整理：幼儿检查衣物是否整洁，是否有尿湿、汗湿或潮湿的现象，发现后及时更换。气温较低时，提醒幼儿将上衣塞到裤子里，穿好外衣。检查鞋子、裤子是否有穿反的现象。个人物品整理：引导幼儿检查并整理自己的个人物品，如玩具、书籍、衣物等，确保它们被放置在指定的位置或带回家中。班级物品整理：引导尤为整理班级内的公共物品，如桌椅、柜子、图书等，确保它们摆放整齐，方便下次使用。情绪整理：引导幼儿回忆并总结一天在幼儿园的生活，包括学习了什么新本领、玩了什么游戏等，同时对幼儿在一天中的表现进行表扬和鼓励，可以给他们贴上小星星或发放小奖品，让他们带着愉快的心情离园。
       排队离园是幼儿园离园环节中的一个重要组成部分，它不仅能够确保幼儿的安全，还有助于培养幼儿的规则意识和社交能力，教师在班级内组织幼儿进行离园前的准备工作，然后，组织幼儿有序排队走出教室。走到校门口，家长按照顺序等待教师将幼儿带出。当轮到某位家长时，他们与教师进行简短交流，确认幼儿状态后，牵起幼儿的手，有序离开幼儿园。
       幼儿离园后，教师按照清-消-清的步骤，首先用清水擦桌子、拖地板；其次用配比好的消毒水清洁，再用清水再擦桌子，拖地板，进行彻底清洁。最后教师检查各电源是否切断，水龙头是否关闭，保证安全离园。
       幼儿园离园活动在幼儿的一日生活中具有举足轻重的作用。它不仅有助于幼儿情绪的稳定和心理的满足，还能培养他们的秩序感、责任感、安全意识和自我保护能力。同时，离园活动也是家园共育的桥梁，能够锻炼幼儿的社会交往能力；精心组织离园活动，可以让幼儿在轻松愉快的氛围中结束一天的幼儿园生活。

温江区实验幼儿园标准化管理之聚焦离园环节

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