幼小衔接是整个教育阶段中第一个重要的衔接环节，也是为幼儿做好入学准备的关键阶段。教育部出台的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》指出幼儿园应从小班开始做好科学幼小衔接准备。温江区实验幼儿园小班组围绕幼儿所需的关键素质，坚持以游戏为基本活动，聚焦幼小衔接四大准备工作开展了相关活动。
       在一日教学活动中，体育锻炼对于幼儿的身心发展有着重要影响。体育活动可以促进幼儿身体健康、增强体质可以培养幼儿勇于进取和健全的人格。孩子们利用平衡板、三轮车、呼啦圈、体能环等各种器械进行体育运动，孩子们通过跑、跳、钻等方法进行体育游戏，在锻炼身体的同时也培养了集体意识和运动兴趣。幼儿的饮食必须是多种食物组成平衡膳食，每周丰富、均衡的膳食为孩子们的健康发展提供基础，看孩子们吃得多香呀。为了保护眼睛，培养幼儿良好爱眼、护眼的好习惯，在老师的引导和鼓励下，小朋友们每天坚持两次眼保健操的锻炼。 
     《幼儿园教育指导纲要》中，明确指出：要培养幼儿具有基本的生活自理力。“我们的小手很能干，我已经长大了，我可以自己做很多的事情”。作为小班的我们，每天都能做到，饭前便后洗手、饭后漱口、养成爱卫生的习惯。还可以自主取餐、自主收玩具、自主照顾植物等等。为增强孩子安全意识，掌握安全知识，各班老师每天利用离园前10分钟展开了安全活动，如：“我会抬椅子”“良好坐姿”“我的小手不打人”等安全活动。为了在幼儿心中种下一颗“劳动最美好”的种子，培养幼儿积极主动的劳动态度，养成良好的劳动的习惯，孩子们通过“送玩具回家”“叠毛巾”等生活活动。
       幼小衔接不只是在幼儿园中进行，家长们也是不可缺少的“老师”。我们鼓励家长在家和宝贝共同开展亲子手工、亲子阅读等活动，多方面培养幼儿全面发展，同时也增进了亲子感情。
       从幼儿园到小学不是翻山越岭，而是童年生活的一种自然延时和过渡。孩子从进入到小班的第一天起，与小学的衔接教育就开始了。我们相信只要给孩子足够的时间，从身边的小事入手，孩子就能顺利地实现幼小衔接。

温江区实验幼儿园兜兜兔班开展幼小衔接活动