为促进新时代教师专业成长，扎实有效地开展课题研究，切实解决教学教研中的困惑与难题，2024年10月11日上午，在温江区和盛镇中心幼儿园开展了彭海霞名师辐射引领项目活动。本次活动聚焦和幼区级课题《基于多元融合的幼儿园足球游戏开发实践研究》分享，并观摩了幼儿园户外大区域游戏活动和室内游戏活动。
首先，和盛幼儿园保教主任王丹向大家进行了区级课题《基于多元融合的幼儿园足球游戏开发实践研究》的分享，就此课题在阶段性研究成果和实施过程中遇到的困难进行了阐述，彭海霞园长结合课题的成果和问题，从以下几个方面提出了建议。
（一）着重提炼足球游戏活动的核心经验模型，将其与《指南》的五大领域发展目标紧密结合。在实现经验与材料多元化融合的同时，进行分层利用，让足球游戏活动更加丰富且具有针对性。
（二）针对不同年龄段进行目标匹配，结合已有资源设定各年龄段的足球游戏模型案例，梳理出核心经验。在游戏设计中充分考虑健康、交往、社会技能等多方面的综合发展，构建全面的活动评价体系，运用观察记录、教师评价、调查问卷等多种评价工具，最终形成完整且有效的评价体系。
（三）进行交叉设计以及活动前、中、后的闭环设计，确保儿童在足球游戏中能够得到全面发展，实现教育目的最优化。强调经验融合与策略应用的效果，通过整理成效和获奖经历提升项目的可见度和影响力，同时利用工作室的资源共享，促进经验交流与项目改进。
紧接着，和盛镇中心幼儿园副园长甘雪怡带领大家观摩了幼儿户外大区域游戏活动。彭园长在参观中肯定了园所游戏材料的丰富性和多样性，强调了教师分享交流的重要性，且需建立连续性观察机制以确保对孩子游戏水平的准确追踪。同时，彭园长还与孩子们积极互动，走进孩子的世界，体验游戏的趣味性。
最后，在室内活动指导环节中，彭园长提出要以孩子兴趣为导向，鼓励教师灵活安排，避免教育计划的僵化和乏味。激发孩子们的学习热情，提升教育教学的效果。
此次彭海霞名师辐射引领项目活动，为项目园的课题研究提供了全面而细致的指导，也促进了教师专业能力的成长。我们期待未来能有更多这样的活动，共同推动学前教育高质量发展进程。
彭海霞名师辐射引领项目活动
彭海霞名师辐射引领项目活动