迎接新学期，立足新起点，教科研工作是幼儿园质量提升的重要手段，也是教师专业成长的关键途径，教科研计划的拟定能让教师们准确把握学期目标；幼儿园课程审议是课程实施的重要环节，是教师厘清思路，整合资源，提高主题活动质量的重要途径。为更好地提升课程实施的有效性，加强教师对课程的把握力，9月5日温江区实验幼儿园大班组开展了“未雨绸缪明计划，课程审议助成长”的线上教科研活动。
活动中，李老师首先跟老师们进行了”幼小衔接“方面的知识分享，紧接着老师们本着“三研三审六路径”的思路从儿童，内容、资源等方面进行了9月课程前审议，聚焦幼儿一日生活，围绕课程对各类资源方面进行了细致梳理，将本土自然融入课程活动中；课程审议结束后，李老师对本年级组的教科研计划做了细致的讲解，针对上学期教科研中存在的问题老师们通过思维碰撞想到了解决的的策略，同时老师们针对教科研计划提出了自己的建议和困惑吧，并及时对教科研计划做了及时的调整。
在本次教科研活动中老师们从课程的设置、整合、资源的利用进行了梳理，梳理出了许多与课程相关可利用的园内园外资源，有效地激发了教师的深度思考、主动剖析课程的适宜性和科学性。教科研是一场自我修行，更是一场团队的共研，计划的传达，让年级组的教科研工作有章可循，研思并行，相信本学期大班组的教科研工作会在计划的引领下顺利进行并取得一定成效!
温江区实验幼儿园大班组开展线上教科研活动