为进一步落实省市区名师名校长工作室建设文件精神，结合幼儿园质量提升及园长、教师的专业发展需求，充分发挥成都市彭海霞名师工作室辐射引领作用，促进工作室成员教育科研能力提升。成都市彭海霞名师工作室于2024年3月25日下午，在温江区天府第三幼儿园，开展了工作室3月线下集体研修活动。本次活动围绕成都市温江区天府第三幼儿园成功立项的2023年度四川省心理学会德育心理重点课题《基于幼儿园游戏场域构建发展新教师关键能力的实践研究》，进行了开题论证现场会。
       参与本次开题论证会的专家有四川师范大学基础教育研究院教授杨其勇;成都师范学院副教授姚翠薇;成都市温江区教育科学研究院科研室主任张光伟;成都市温江区教育科学研究院幼教教研员张含萍、曹欢（上挂），成都市彭海霞名师工作室领衔人及全体成员、天府三幼幼教联盟组、万春三幼幼教联盟组、幼儿园课题组成员及骨干教师代表共同参与了本次会议。
       会议伊始，四川师范大学基础教育研究院杨其勇教授宣读了课题立项通知书，在祝贺成都市温江区天府第三幼儿园课题成功立项的同时，希望课题组能以严谨踏实的态度，认真做好课题研究工作。
       成都市温江区天府第三幼儿园执行园长叶敏霞代表课题组作开题报告陈述，分别从问题提出、核心概念界定、相关研究综述、研究价值等方面对本课题研究的背景、意义进行了详细的说明，并深入具体地阐述了课题研究的目标、内容、方法，组织分工、预期成果等内容。
       好风凭借力，扬帆正当时。课题研究离不开方向性的指导。专家们听取了课题组的开题报告，秉持着严谨的学术态度，肯定了该课题研究的价值，同时也对课题的具体研究思路提出了宝贵的意见和建议，指导课题组成员进一步明晰研究思路，为顺利开展后续研究工作打下了坚实的基础。
       求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。课题负责人万慧同志代表课题组，对专家们的专业引领和悉心指导表示感谢。同时表示，接下来将带领课题组成员细化落实专家的建议，切实根据专家提出的建议，打磨润色课题研究方案，把课题做实、做深、做透，以课题研究促进教师队伍建设。
       最后，工作室领衔人成都市温江区实幼教育集团总园长彭海霞作引领发言，彭园长表示此次开题论证会既是对工作室成员园课题组的锤炼与学习，也是名师工作室成员间相互学习、提升自我的一次平台与机会。希望工作室成员积极碰撞智慧，持续聚焦课题研究，不断提升自身的专业素养。
       姹紫嫣红三月天，“研”途花开正当时。通过本次线下集中研修学习，与会的工作室成员们对如何进行课题研究方案设计，做好开题筹备等流程、要求有了更清晰的认识，为实现教师科研能力提升、专业化发展提供有力支撑。

成都市彭海霞名师工作室2024年3月集体研修活动