实光阅读 相伴成长
——温江区实验幼儿园成功举办成都市教师读书交流活动
为全面贯彻党的二十大精神，不断推进教育高质量发展，深化新时代教师队伍建设助推教师高素质专业化成长，2023年6月16日，成都市温江区实验幼儿园成功举办由成都市教育局指导，成都市教育科学研究院主办的成都市教师读书交流活动。本次活动以现场交流分享、专家引领指导等方式，通过师培通平台直播的形式，面向全市10多万中小学教师展示阅读成果，倡导全民阅读，以阅读助推教师队伍高素质成长，推动新时代学校（幼儿园）持续走向高质量发展。
华东师范大教育学部副主任、教授陈向东；成都市教育科学研究院党委书记、院长罗清红；成都市教育局人事与教师工作处二级调研员彭刚；成都市教育科学研究院教师发展研究所所长黄静梅、副所长张学兰、教研员蒲嘉荣；温江区教育局党组成员、副局长张冬、李双渡和温江区教育局相关科室、直属事业单位负责人、实幼教育集团园及结对帮扶园所园长、教师代表90余人莅临现场参加本次活动。
第一篇章：实光*氤氲
温江区教育局党组成员、副局长张冬代表温江区教育局进行了致辞。张局长对一直以来支持温江教育的各级领导专家和教育同仁表示热烈的欢迎和衷心的感谢，介绍了温江区委、区政府为市民提供时时刻刻能阅读的优美阅读环境和温江区教育局在阅读学习活动开展、阅读成果推广上做出的努力。
张局长向幼儿园提出了几点希望：一是以阅读全面提升教师素质素养，希望老师们养成良好的阅读习惯，爱读书、读好书、善读书，把所学所得转化为良好的个人素养。二是以阅读滋养儿童，培智铸魂，为幼儿创造丰富的阅读环境，引导幼儿热爱阅读、快乐阅读，让他们更好地成长。三是以阅读引领共建促进质量。希望幼儿园充分发挥省、市两级教师发展基地校和集团龙头园的引领作用，让本次教师读书活动成为点燃智慧之光的星火，推动教师、幼儿、家庭和社会的共同成长，开启温江教育高质量发展的新篇章。
成都市教育局人事与教师工作处二级调研员彭刚发表了讲话：他介绍了成都市开展全民阅读活动推进书香中国建设的背景和取得的成绩，对温江区实验幼儿园实施“实光”阅读举措和做法给予了高度肯定并号召全市中小学向其学习。彭处长提到，教师作为教书育人工作的实施者：一要善读书，读书是教书的必须，教师有多广的视野有多高的境界决定着学生学习的深度和广度。二要读好书，要保持文化人的良知和文化的高度，传播中华民族优秀的传统文化。希望各学校把提高教师思想道德素质和水平摆在重要位置，贯穿全过程，做学生健康成长的引导者，让阅读活动成为提高教师队伍素能的新亮点。
温江区实幼教育集团首席园长彭海霞以《书香“凝”实光，阅读伴成长》为题，就我园教师读书活动进行了主题分享：彭园长从氤氲“实光”气息，浸润阅读文化；涟漪“实光”内韵，悦享阅读成长；“实光”回溯缕映，采撷阅读成效三个方面出发，分享了幼儿园 在读书活动中制度保障、环境打造、资源开发等奠定全园共读坚实基础的系统做法和成效。
随后，幼儿园对本届“实光”阅读活动中涌现的“书香家庭”和“书香园丁”进行了表彰，与会领导上台为获奖教师和家长进行了颁奖。
第二篇章：实光*涟漪
“你是我们的欢乐园，你是我们的大城堡……”幼儿园就像孩子们的乐园，孩子们在幼儿园的怀抱里茁壮成长。实幼宝贝们带来的园歌表演开启了我们本次活动的第二篇章。
中华文明如同万古长河，奔流不息，我们“弦歌不辍，薪火相传”，旧时磨难我未经，现时荣安已许深情，实幼老师们为大家带来了红色经典诵读——《读中国》。
实幼教育集团的两名教师和家长代表，分享了他们与阅读的故事。温江区政通幼儿园教师陈盼以《做一个用心的“倾听者”》为题，诉说了她在书籍的启发下，如何关注孩子，倾听孩子，支持孩子。温江区实验幼儿园祥和分园教师赵茜芮以《从看见到读懂，让游戏陪伴儿童幸福童年》为题，向我们讲述了她作为新教师通过阅读书籍解决自己在工作中的困难与疑惑，转变儿童观、教育观的历程。来自跳跳龙班的罗子涵爸爸带来了以《亲子共阅读，书香伴成长》为题的交流，他站在家长的角度，向大家介绍了关于亲子阅读的益处、自己的家庭是如何开展亲子阅读的以及如何通过家园合力共促幼儿的阅读成长，赢得了在场家长、老师们的共鸣。
一个人阅读，是灵魂与灵魂的对话，小组阅读，就是思维的激烈碰撞。走近一本好书，就像是找到了一位良师，实验幼儿园的老师们在活动中呈现了一场以《倾听 阅读 成长》为题目的阅读沙龙。老师们通过分享书籍、交流感触、对话童年，带着全场的观众一起重拾初心——倾听儿童相伴成长。
第三篇章：实光*缕映
华东师范大学教育学部副主任，中国人工智能、 智能教育技术专业委员会主任陈向东莅临了我们本次活动的现场，并带来了题为《阅读的过去、现在和未来——技术是如何改变阅读的》的专家讲座。陈教授以古今中外多个生动的例子向我们娓娓道来阅读的起源、阅读的形式与媒介、阅读的技术以及当今信息技术如何一步步推进人类阅读的发展。陈教授指出：阅读不能只为工作而阅读，人生应当有更宽更远的阅读，科技正驱动着我们的阅读加速走向新形态，但无论场景和方式再怎么变，读书的价值和意义将永恒不变。
最后，成都市教育科学研究院党委书记、院长罗清红为本次读书活动作总结点评。罗院长对本次活动给予了高度评价和肯定，罗院长用三个字概括了对温江区实验幼儿园的深刻印象：一是“实”，通过彭园长的精彩汇报，让罗院长感受到幼儿园对于阅读这项工作有系统的设计，并且将每一个工作抓得很扎实。二是“真”，孩子们的表演、教师和家长的读书汇报、老师们的沙龙活动映射出幼儿园阅读主题的“真实性”。三是“质”，他通过对本次活动三个篇章中——“氤氲”、“涟漪”、“缕映”的解读，带领参会老师们一同品味实验幼儿园高品质发展进程中的阅读之美。同时，罗院长还和大家交流了他的感触：第一，阅读是信息的开放，让更多的人能够看得见。第二，阅读是时间的驻留，与天地相往来。第三，阅读能启智开慧，提升认知的维度。
好书如师如友，我们不仅要把读书作为一种习惯，更要内化为自主的行为。“实光”阅读则如那书海中的氤氲，在老师们成长的航程中激起阵阵涟漪，在缕缕微光中，让我们的工作和生活充满书香之趣，愿我们都在阅读中不断精进，陪伴孩子们盈实生长！
温江区实验幼儿园成功举办成都市教师读书交流活动
温江区实验幼儿园成功举办成都市教师读书交流活动