温江区实验幼儿园以“实”文化为引领，在积累生活化科学教育经验的基础上构建了富有自身特色的园本化课程，并在不断深入教育科研的过程中对科学教育的内涵进行了深入的解读和实践，使园本课程得以不断完善。九月开学季兜兜兔班老师围绕园本课程“科学探究小专题活动” 开展了一系列有趣的科学小游戏。
       快乐的科学活动，不仅能够让幼儿的科学探究兴趣更加浓厚，而且有助于幼儿探究能力的培养。根据兜兜兔班级幼儿的探究兴趣和年龄特点，老师带着兜兜兔班的孩子来到了幼儿园科探室，科探室里有丰富的、可实际操作的材料，在这里各种各样的操作材料激发了小朋友们浓浓的兴趣，放大镜、望远镜、量杯等很多科学用品。孩子们开心的这里看看，那里摸摸，有数不清的问题想问问老师。让我们一起来看一看兜兜兔班的科学探究小专题活动吧！
       水资源是地球上生命的基本资源，人类的生活更离不开水。以爱护水资源，节约用水为目标。佳佳老师为我们讲述水资源的珍贵、如何将生活污水净化成干净的水资源，充分利用水资源不浪费等知识。老师用量杯、搅拌棒、海绵、纱布等生活中常见的材料和孩子们一起探索如何将不干净的水净化成可用的水资源。在实验过程中，孩子们化身为小小科学家，仔细观察、大胆猜测、提出自己的想法和问题，积极的参与到神奇而有趣的科学实验中。通过实验，孩子们也深刻体会到了爱护水资源的重要性，懂得了节约用水，爱护水资源从小事做起的良好品德。
       家长助教走进班级课堂，带领幼儿推开探索世界的另一扇窗，激发了孩子们强烈的求知欲和好奇心。学习科学，不仅是知识的获得，更是一段有温度的探索的过程。用家园共育的方式带领孩子们用独特的方式去亲近科学、感知科学、热爱科学。兜兜兔班邀请了家长一起参与进科学实验的游戏中。瞧！王培臻的爸爸为孩子们精心准备的《瓶子吹气球》小实验。用空饮料瓶、小苏打和白醋让孩子们不用嘴也可以轻松的“吹”出又大有圆的气球。孩子们通过实验了解到小苏打和白醋产生二氧化碳从而使气球变大的原理。
幼儿科学活动的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。兜兜兔班开展“科学探究小专题活动”之科学小游戏是激发幼儿的认识情趣和探究欲望。探索是科学的基础，它为孩子们营造了充满欢乐、好奇的科技氛围。孩子们在做中学，学中玩，亲近科学，感受科学。科技的世界蕴含了无限的秘密，等待着我们去发现。希望孩子们一直保持着爱探索的精神，永远对世界充满好奇和兴趣。

温江区实验幼儿园兜兜兔班科学小实验

温江区实验幼儿园兜兜兔班科学小实验