《3——6岁儿童学习与发展指南》中指出：活动的衍生要从孩子的兴趣点出发，追随孩子的步伐。每个孩子都是潜力的“科学家”，他们心中对科学满怀着好奇和敬畏，在实验的过程中，他们个个化身小小科学家，在积极又严谨的活动中，体验到科学的美妙与神奇，和我们一起走进科学的世界吧！
今天的活动是带领孩子们一起来探究一个有趣的科学实验——纸杯投影仪，一个纸杯就能让你拥有自己的投影仪，心动不如行动，一起来试试看吧！在经过老师的讲解和示范以后，有请我们今天的小小科学家上场！
实验原理：纸杯投影仪借助了光的直线传播，光在同种介质中沿直线传播，当光照射到我们画的图案时，光线无法顺利通过，与周围环境一对比，墙上就会形成与图案形状相同的阴影，也就是我们看到的投影。
科学教育是幼儿园教育的重要目标之一，让孩子在探究活动中进一步形成积极的科学态度，提升孩子的科学探究能力，感受到科学的奥秘，实验虽简单，但孩子们可以从中获得知识和乐趣，还开发了孩子的智力，锻炼了孩子的动手能力，这才是真正的“好奇好问好探索，会学会玩会生活”的孩子。
科学小实验:《纸杯投影仪》
科学小实验:《纸杯投影仪》