书是人们进步的阶梯，是人们宝贵的精神财富，为了更好地响应“读书日”的活动，温江区实验幼儿园开展了“阅见实光 读享未来”的读书节活动，小朋友们也开启了阅读打卡的旅途，老师们也“不甘落后”，纷纷加入活动，营造浓厚的阅读氛围，一度将活动推向高潮。
在阅读时，我们将目光投向了“幼小衔接”类书籍，不仅能从实际的教育环境出发，也为后期“衔接”做准备，教师们共聚一室，畅所欲言，互相交流，面对丰富多样的书籍，选择了适合自己的阅读方式，在讨论、思索中，一次次刷新老师们对于教育教学的认识，提升关于教学活动的高度，通过“共阅一本书”的活动，让大家能够更好的了解到活动开展的含义，真正做到“阅有所得 读有所悟”。
除去园内时光，闲暇时期，“园外”的教师们对于阅读的热情也丝毫不减，这不，在假期，大家除了阅读，还做起了“记录者”，将自己阅读书籍的心得体会，进行打卡记录，展现的形式琳琅满目：阅读思维导图、阅读手账、阅读手抄报……，通过开展这样特殊的阅读形式，老师们的热情也进一步得到激发，在进行分享后，大家都能从中得到一些共鸣和启示，分享了自己在活动中的收获。
活到老学到老，这是人类学习的重要方式，在时代发展飞速的今天，只有不断努力、不断学习，才能跟上社会发展的脚步。阅读可以提高自己的文化底蕴，提高自身素质，将自己的所学所悟运用到教育中。
温江区实验幼儿园开展了“阅见实光 读享未来”读书节活动