为贯彻落实国家“双减”政策，按照上级教育主管部门“课后延时服务”相关文件精神要求，满足孩子们综合素质发展的需求，促进孩子全面发展，进一步缓解家长接送的难题，我园开展了课后延时服务。延时课程遵循科学保教的原则，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，与园本特色课程结合，以幼儿兴趣为主，围绕健康、社会、科学、语言、艺术五大领域，有计划地开展形式多样、内容丰富的延时活动。
课程简介
语言活动是幼儿置身于语言环境或语言信息中主动学习的过程。语言是交流和思维的工具，幼儿时期发展特别是口语发展重要时期，幼儿语言的发展贯穿于各领域，对于学习的发展有着重要的影响，幼儿在运用语言交流的同时，也在发展着人际关系交往理解和判断能力，组织思想的能力，通过语言活动的学习丰富了小朋友们的表达能力。
创意手工：幼儿独立完成一件手工制作品是需要手脑齐用的，在这个过程中不仅能够使幼儿的观察力、记忆力、想象力、创造力得到锻炼，还可以丰富他们的生活，让他们的童年充满欢乐。幼儿通过折叠，拼接，粘贴等艺术形式，制作出属于他们自己独一无二的作品。
科学活动:科学活动是对幼儿的科学启蒙教育，是通过幼儿自身活动，对物质世界进行感知、观察，并通过动手操作、发现问题。帮助幼儿主动获取科学经验、建构概念、发展智能、养成科学态度的过程。
绘画活动：幼儿从小对一切新鲜事物都会感到好奇，特别是对于绘画更是有着浓厚的兴趣。绘画能够锻炼幼儿的感知能力、动手能力、想象力与创造力，能够培养幼儿独立思考与独立工作的能力，让一种优秀思维在不知不觉中变成自己的意识，从而真正具有创造性。
音乐活动：引导幼儿对音乐的热爱，培养幼儿的音乐天赋和乐感，锻炼幼儿的表演能力，能够大胆自信地歌唱和表演，增强幼儿的自信心。
体育游戏：体育活动能够促进幼儿身体的正常发育和身体能力的发展。增强体质，发展幼儿基本动作，使他们动作灵敏、协调、姿势正确。看！我们身手很灵活，和小朋友们一起玩真开心!
延时服务不仅从家长与幼儿的实际需要出发，满足幼儿发展需求，而且促进了孩子的个性发展，快乐成长。在今后的日子里，实幼的老师们会一如既往地认真负责，细心教导，不断优化创新课后延时服务内容，提高服务质量，让幼儿在老师的陪伴中健康快乐成长！
温江区实验幼儿园延时服务课
温江区实验幼儿园延时服务课