甘凉同行齐聚实幼 跟岗研修温暖同行
——四川省彭海霞名校长鼎兴工作室跟岗交流活动
近年来，成都市、温江区彭海霞名师工作室致力于发挥辐射引领作用，培养一群具有高尚教育情怀，丰实教育理论水平，精湛教育实践能力的教育家型名师。自四川省彭海霞名校长鼎兴工作室成立后，省、市、区三级名师名校长工作室进一步积极发挥行业龙头园的示范引领作用，更大化地扩大优质教育的辐射面，积极促进川内外幼教同行共同发展。在此教育追求下，实幼及彭海霞名师名校长工作室一直以热情的姿态开放怀抱，诚迎八方贵客来园交流碰撞。11月23日至11月24日，来自凉山州盐源县城南幼儿园、四川省彭海霞名校长鼎兴工作室成员园康定市第一幼儿园的幼教同行20余人齐聚实幼，开展了为期两天的跟岗交流研修活动，实幼为远道而来的客人们安排了科学的跟岗计划，细化跟岗班级和内容，力求让甘凉同行老师们能够学有所获，不虚此行。
在主持人就实幼办园情况进行简单的介绍后，实幼彭海霞园长以《基于幼儿生命成长的“实”文化追求》为主题，从寻——在“实”文化中发现儿童、蕴——在“实”文化中蕴育儿童、润——在“实”文化中滋养儿童、活——在“实”文化中绽放儿童四个方面向来宾们介绍了温江区实验幼儿园如何以“实”文化为引领，通过园所精细化管理、特色课程构建、教师专业能力发展、教学科研创新以及“一体三涟”家园共育模式等诠释“实”文化的盈实真谛、促进每个儿童的生命丰盈充实的成长、引领幼儿园品质内涵发展，让工作室成员及学员对实幼历年来在科研道路上的改革创新、对幼儿素质培养、教师专业发展、课程构建实施方面的不断学习与实践表示了高度的肯定。
随后，来宾们来到户外，对实幼的科学游戏共享体验场、户外大区域游戏场等环境进行近距离的观摩，充满勃勃生机与种植奥秘的Q农场和迷你庄园、极具挑战与自信的冒险林、无限创作的涂鸦墙、探索水奥秘的水世界、体现趣味性与层次多样性的材料空间站、角色扮演的小马路、科学性与自主性相融合的沙之城、体能锻炼与投掷技能相结合的投掷区、快乐阅读与舒适相伴的阅览吧、创作乐园与想象天堂的美劳室......大家行走在幼儿园一步一景致、一景一教育的户外环境中，感受实幼赋予环境的集趣味性、层次性、多元性、渗透性、参与性为一体的最大化的教育功能，对户外环境科学的规划与配置、精细的收纳与管理留下了深刻的印象。
接着，研修成员分组走进大、中、小各班级，开启了两天的班级跟岗研修活动，直观地感受实幼常态的学习环境，跟岗成员们深入的观摩了班级精细化的常态管理、科学有序的生活活动、自主创造的区域游戏、游戏化的集教活动、科学互动的环境创设，并观摩了大、中、小班风格各异的集体能锻炼和童趣意味为一体的早操展示。无论是室内游戏还是户外活动都能让孩子们自主选择、自主决定、主动学习、自主创造并乐在其中，展现了实幼娃“好奇好问好探索，会学会玩会生活”的良好品质。两天的跟岗，让参观教师全面了解了实幼班级文化环境与教育教学过程，学习了班级教师优秀的管理经验与教学方法，感受到实幼慧美教师队伍的专业智慧和实幼娃们缤纷充实的在园一日生活。
作为一所在科研道路上屡创佳绩的幼儿园，教科研一直是实幼教育品质发展和教师专业提升的一块重要基石，实幼的教师们在彭海霞名师工作室的引领下一次次在教科研中发现教育契机，打磨教育行为，促进幼儿发展。
工作室成员亲身参与幼儿园园本教研，感受实幼严谨的教研氛围和实幼教师的专业素养。实幼教研组以《幼儿园项目活动中实现班级环境有效联动的策略》为主题，将本班项目活动下班级区域活动创设方案进行分享，结合实幼正在进行的区域游戏创设比赛围绕主题展开研讨，从来源、教师指导、区域创设、环境支持、资源开发、材料投放等方面梳理出项目活动下班级区角环境有效联动的七大策略，即系统的环境创设、发掘项目活动中的核心价值、以区角为项目活动问题解决的有效载体、提供丰富的材料为问题解决服务、区域与区域之间得深入合作与延申、发掘STEM核心价值、与挖掘材料的更多价值。康定一幼教研组和城南幼儿园教研组以《幼儿园班级主题活动中实现班级环境有效联动的策略》为主题共同展开教研活动，康定一幼教研组从主题活动与区域活动的主题结合、目标结合、内容结合、环境支持结合、材料投放结合等五个方面研讨班级区角环境联动的有效策略；城南幼儿园教研组以《多彩的秋天》主题为例，从不同的区角出发，分别从大、中、小班梳理出各区域材料的投放策略。本次教研，实验幼儿园与甘凉同行相互学习，交流借鉴、共同成长，充分展示了实幼教师团队严谨的教科研态度和专业素养。
在跟岗活动的最后，实幼分管教学行政余主任带领客人们进行了一场“心灵对话”，老师们就两日学习的感悟与困惑进行积极的分享，余主任耐心地为大家解决疑惑，两所幼儿园打破园所壁垒交流共促，协同成长。
工作室成员李婧园长也发表感言，此次能够亲历实幼，进行深入跟岗研修，学习实幼深厚的文化底蕴、严谨的教科研态度、合理的环境规划、引导孩子的自主意识、良好的习惯培养、融洽的师幼关系、教师综合的专业素质，使大家受益匪浅，进一步去思考今后如何去优化班级常规活动，如何提高教师的专业素养，如何完善基于自己园所背景的文化建设。
本次跟岗交流活动，彭海霞名师名校长工作室充分发挥了辐射引领的作用，向工作室成员园及边远地区园所展示了先进的办学理念与办学思想、高效的教科研现场及常态化的教育教学工作，对四川甘凉地区学前教育事业的发展贡献了一份力量。四川省彭海霞名校长鼎兴工作室将不断优化教育质量，办好领衔学校，扩大辐射引领，致力于优质教育的输出，积极促进川西教育的鼎兴发展。
四川省彭海霞名校长鼎兴工作室跟岗交流活动