孩子进入中班后，我时常在想：儿子在园的一天是怎么样的？他上课的状态怎样？他在幼儿园开心吗？……许许多多类似的问题在我脑海里出现，终于有这样的机会，我参加了儿子绿豆蛙班刘睿哲妈妈的“家长进课堂”活动，全程感受了小朋友的半日生活。一幕幕有趣的活动场景，一张张天真可爱的笑脸，我心中的这些问题终于有了答案。
一、利用家长的职业特点和特长，开阔幼儿视野、丰富幼儿知识。
从小班到现在，绿豆蛙班的家长对“家长进课堂”的活动都非常的积极主动，每一次的精心准备都带给我们不同的惊喜，这次刘妈妈同样不例外。刘妈妈在给每个小朋友戴上精心准备的动物面具后，开始了今天的英语活动《森林运动会》，跟着刘妈妈我们都仿佛身临其境美丽而神秘的大森林。通过刘妈妈夸张的动作，抑扬顿挫的语言和情境化的故事表演形式，孩子们轻松的学会了“Walk”、“Run”、“Jump”,而且整个活动孩子们都表现的积极、主动、充满热情。我真心喜欢实验幼儿园开设的“家长进课堂”活动，不仅让家长体验了一把孩子王的角色，更带来给孩子不一样的体验。
二．孩子们的成长令我们惊讶。
对孩子的成长我想了很多词来形容，最终我想用“惊讶”这个词来形容绿豆蛙班小朋友，因为这些都是我亲眼见到的。
记得一年半以前还是一个个上学哭鼻子，抱着爸妈不让走的小孩，今天居然一群小朋友出来欢迎我们5位家长的到来，而且很有礼貌的说：“叔叔阿姨，欢迎你们来参加我们的活动！”说完热情的拉着我们的手带着我们走进教室。一进教室后，全体绿豆蛙们热情的招呼让我们倍感温馨，这些都让我们感受到平时老师对他们的培养。
孩子的认知也让我感到惊讶。今天老师的很多指令用都是用英语来完成的，比如“Look at me”，“Clap your hands ”，“Hands on shoulders ”，“Hands on knees”等等，令我吃惊的是全班小朋友都能听懂并按指令完成，对于全是4、5岁的娃娃，我们5位家长都很好奇老师们到底用了怎样的方法。
这次有幸被绿豆蛙的老师邀请参与、体验班级的“家长进课堂”活动，着实让我们家长体验了一次孩子王的角色，更让我们惊讶、佩服、感激班级老师对孩子的精心教育和培养，同时也让家长有了互相学习，互相交流的机会，增进了家长对幼儿园的了解。我们感谢幼儿园开设的各种有趣的亲子互动活动，在孩子的成长的道路上为孩子提供的多途径的学习和体验通道，让孩子不断收获，快乐成长！
刘妈妈跟孩子们互动