阅读是拓展人生空间的一个主要途径，每本书都是一扇门，通向我们未涉足的新世界。在阅读中，我们经历了我们没有经历的事情，游历了我们从未到达的地方。每一本书都蕴含着丰富的哲理与知识，以书为翼，可“思接千载”，可“视通万里”，教师的魅力也在于此……
《教育的情调》里说，教育是一门复杂而细腻的学问，作为教育者，无论我们的举动如何充满善意，我们的言语和行动所表达的情境仍然可能与孩子体验到的那种情境根本就对不上号。《爱的教育》告诉我们，想要做孩子的老师，就要先做孩子的朋友。《幼儿园里的“问题小孩儿”》里告诉我们，越是“问题小孩”越需要爱与接纳，每个问题的产生都有根本原因，首先要给予一定的爱和耐心，其次是将在幼儿的角度去看待这件事情。《俗话幼儿园课程》里说，幼儿教育不只是遵循幼儿发展规律，还要通过有效教学使幼儿成长，适应社会需求，跟上时代的发展......
在“世界读书日”来临之际，温江区实验幼儿园的老师们用一笔一画，将平时阅读的书籍用手账的方式记录、分享，一张张精美的手账，记录了老师们在阅读中的美好时光，包含着老师们对更高质量的教育教学水平的追求，同时也表达了实幼教育者们对教育不懈追求的态度。
智慧无法分享，但可以被发现，经历不能被复刻，但经验可以分享，在未来，实幼的教师们也将一如既往，把阅读融入到生活中去，以阅读启发心灵，在阅读中遇见最美的自己！
温江区实验幼儿园读书节活动
温江区实验幼儿园读书节活动