为深入贯彻《四川省教育厅关于做好2023年教师培训遴选项目实施工作的通知》和《四川省教师发展中心关于做好教师教育实践基地教师跟岗实践项目的通知》文件精神，推进教师精准培训，加快建设高素质专业化基础教育教师队伍，进一步提高教师教学实践能力，通过资源共享和学习，形成互帮互助的教育氛围。
2024年3月7日，基地校迎来了来自射洪市第二幼儿园、昭觉县幼儿园、资中县水南镇第二幼儿园、四川天府新区万安幼儿园的四位跟岗幼教同行，共同开启为期20天的跟岗学习之旅。实验幼儿园教师跟岗实践项目领导小组与跟岗教师在见面会上进行交流，对她们的培训需求开展调查，进行深度分析，拟定了相关方案，从研修目标、研修内容与研修形式、研修课程安排等方面作了详细介绍。彭园长向四位跟岗学员赠送了幼儿园成果书籍《幼儿园项目活动资源开发的实践研究》。在行政班子的带领下参观了幼儿园环境。
2024年3月9日，温江区实验幼儿园教师跟岗实践项目开班仪式隆重举行。在开班仪式上，温江区实验幼儿园彭海霞园长作了热情洋溢的欢迎辞，非常荣幸能承担四川省2023年度省级教师教育实践基地跟岗实践项目。同时，彭园长对四位跟岗的幼教同行的到来表示热烈的欢迎。她表示，温江区实验幼儿园将竭力做好本次跟岗研修活动的培训工作，充分发挥教师教育实践基地的示范辐射作用，将先进的教育理念以及实践经验毫无保留地输出。
温江区教育局党组成员、副局长张冬也对各位学员的到来表示欢迎。针对跟岗研修活动他提到：作为实践基地，幼儿园应发挥示范引领作用，深化教育教学改革，提升教师专业素养，为全省乃至全国的幼儿园教育提供宝贵经验和成功案例。希望跟岗学们能在这二十天的跟岗研修中愉快学习，有所收获。最后，领导们为跟岗学员们颁发了学员手册和学员证，希望在为期二十天的跟岗研修中学有所获，学有所得。
活动特别邀请四川师范大学基础教育研究院教授、博士杨其勇为老师们带来了题为《呵护童心，先从呵护自我开始》的心理专题讲座，分别从教师的心理挑战、性格形成、情绪管理、心理健康等方面展开。杨博士用幽默风趣的语言分享了鲜活的案例，对情绪的应对方式和情绪管理的特点进行了生动的交流，传授在生活、工作中常见的压力缓解应对措施及情绪管理的方法和技巧，帮助大家在压力缓解中找到适合自己的方法和资源，为心赋能。
跟岗，是一场诗意的修行；遇见，是一路同行的相伴。实幼作为四川省教师教育实践基地，一定履行好基地职责，做好本次跟岗培训活动。相信本次跟岗活动能有效促进幼教同行之间的交流互动，深度学习、共同进步。
四川省2023年度省级教师教育实践基地教师跟岗实践项目开班仪式
四川省2023年度省级教师教育实践基地教师跟岗实践项目开班仪式