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培训互学 实践共长

作者:李林娇来源:发表时间:2022-10-25阅读次数:7590

       为扎实教师理论基础,提升教师专业素养。2022年10月21日我园教师参加以线上参会的方式参加基础教育国家级优秀教学成果《事实和证据视野中的课堂教学诊断》成果推广应用交流会。
       会议中,成都高新区教育发展中心的曾亮老师,以《核心素养落地的实践与探索》为题,分别从核心素养落地的现实、困境核心素养落地的高新主张、核心素养落地的教研实践来对核心素养进行详细的讲解。从课程、课题、课堂“三课”互相联动有效结合,从少数教师参与向大多数教师卷入转型,从单向输入向转化与输出型研培转型,从传统研培向基于信息技术的混合式研培转型,从研培课程的设计实施向教研培评一体化设计实施转型。接着由成都高新新源学校的胡娟老师,以选课依据、学情、教材分析三个方面来分享《小学数学核心素养与“量感”》。  
       在本次培训中,我园教师从专题分享中与实践相结合,从组织交流活动中提高教师的业务水平,相互促进、相互学习。

温江区实验幼儿园教师培训

园所简介

成都市温江区实验幼儿园始建于1954年9月,前身为温江地区保育院,1990年因行政区划调整,地市合并,更名为成都市温江区实验幼儿园。目前为四川省示范性幼儿园,成都市一级一等园,成都市名校集团龙头园[详情]

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