《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作,要综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件”为幼儿园开发运用家长资源提供了有力的政策支持，开发与运用家长资源也是幼儿园实现家园合作、家园共育的重要途径。为进一步提高教师在实施项目活动中开发与运用家长资源的能力，温江区实验幼儿园徐文老师在2022年6月24日为老师们带来了《班级项目活动中家长资源的开发与运用》的园本培训。
徐老师从家长资源的重要性、班级项目活动中家长资源存在的问题、结合实例具体阐述家长资源的开发与运用等方面的内容，为大家进行培训分享。徐老师在培训中阐述到家长是幼儿园教育的天然合作者,家长资源更是幼儿园课程中的重要人力资源之一，幼儿园合理地开发运用家长资源,让家长积极参与到幼儿教育中,有利于家长加入到幼儿园工作之中，开发幼儿园课程，更是为幼儿成长助力。同时也指出目前班级项目活动中家长对于项目活动的认识和参与深度和广度不够，以及对项目活动不理解、过程参与度不高，不能有效指导幼儿开展项目活动等问题。
最后徐老师结合班级项目活动实例具体阐述家长资源的开发与运用相关策略，从而有效解决目前存在的问题：从收集信息，建立家长资源库着手，重视交流开展多元化家长教育助力会，让家长成为参与主体、成为课程设计者。
通过本次培训，老师们都受益匪浅，为老师们在班级项目活动中家长资源的开发与运用提供了方向和指引，更加关注家长资源对项目活动起到的价值与意义，也对项目课程的建设起到了至关重要的作用。
