传播名师名校理念 搭建专业引领平台
———“国培计划—四川省民族地区‘一村一幼’新增辅导员跟岗培训”
暨彭海霞省、市、区三级名师名校长工作室研修活动
为发挥彭海霞名师名校长工作室辐射、引领作用，搭建交流提升平台，提高民族地区幼教辅导员的专业技能和综合素质，树立科学的保教管理理念。2021年4月16日上午，彭海霞省、市、区三级名师名校长工作室接待了来自成都师范学院的国培项目“一村一幼”辅导员一行11人，开展了为期2天的跟岗观摩、交流研修活动。
迎着春日的朝阳，工作室成员徐文、张燕军、罗丹老师热情地接待了准时到访的国培研修学员。带着大家首先漫步“儿童科学游戏广场”初步领略“实文化”特色环境。参观途中，大家驻足欣赏了大班组的早操活动，创新的动作编排，融合的游戏植入，快乐、动感的音乐节奏选取以及幼儿饱满的运动状态，在带给现场观摩教师震撼的同时，也极大的开拓了他们在如何创新编排，发展幼儿体能，挖掘器械功能等方面的早操指导思路。
“这里和民族地区的孩子们，游戏时有什么不同呢？”带着疑问国培班的老师们走进班级，与幼儿一边探索，一边寻找答案……在区角活动中，大家兴致勃勃地跟孩子们一起学习，尤其对各班基于班情、项目活动、园本课程等创设的环境，提供的材料表示出浓厚的兴趣、纷纷闪动手机一一存入相册。
观摩结束后，大家全体移步实幼音体室，一起聆听了彭海霞名师工作室成员张燕军老师题为《蕴生活之美 尚科学之品》的园况简介，对实幼园情、文化、发展概况等有了进一步清晰的认识；而后全体学员围绕“本次班级区角游戏观摩活动中，教师的材料投放及原则”等展开了激烈的思想碰撞。他们首先对彭海霞名师名校长工作室提供的学习机会表示感谢；对实幼先进的教育理念，优质的育人环境留下了深刻的印象；认为班级的游戏材料投放彰显了教师的智慧：不仅安全、丰富、富有层次还蕴含了深刻的教育性；而作为民族地区，他们在教育上还不够大胆，希望今后在游戏中能效仿实幼，尝试投放部分生命科探材料，助推幼儿生命教育探索。
下午，国培老师们被及时分入中、大班年级组，针对实幼一日生活流程、环节衔接技巧、活动设计与组织、环创方法等进行了为期一天半的全方位、深入式跟岗学习。
此次国培项目，既有工作室领衔人办园理念在环境中的浸润展现，也有工作室成员对领衔人“实文化”办园思想的解读传递。作为温江区实验幼儿园教育集团总园长、成都市特级教师、四川省首批中小学名校长彭海霞，领衔的省、市、区三级名师名校长工作室，在充分发挥其示范引领作用的同时，核心成员也在将其教育、科研、管理方法等不断向外扩散。未来，工作室将继续以完全开放、毫无保留的心态迎接同行们的学习与交流，不忘初心，为推动区域教育均衡化、优质化发展助力！
“国培计划—四川省民族地区‘一村一幼’新增辅导员跟岗培训”暨彭海霞省、市、区三级名师名校长工作室研修活动
“国培计划—四川省民族地区‘一村一幼’新增辅导员跟岗培训”暨彭海霞省、市、区三级名师名校长工作室研修活动
