每个人一生中会经历一些对自己来说非常重要的成长阶段，对于大班的孩子们来说，他们即将迎来一个很重要的成长阶段——离开幼儿园，进入小学。为了能顺利开始进入这一段新的旅程，我们应该准备一些什么呢？
2020年，由于新冠肺炎疫情，学校延迟开学了，但依旧不能阻挡我们大班组老师们科学地进行幼小衔接的脚步。你瞧，我们行动起来了，通过不同的方式开展了一系列活动，培养孩子们各方面的能力，为入小学做好充分的准备！
一、线上支持，培养学习能力
我们每周一到周五在班级QQ群里推送科学、艺术、健康、语言和社会五大领域，以及与节日教育相关的线上活动资源。幼儿则在家长的引导下有效运用资源进行游戏，从中获得知识积累，培养学习能力，提升动手操作技能，运用知识解决生活中遇到的问题与挑战的能力，并获得成功的体验。
二、线上互动，培养社交能力
教师与幼儿通过通讯会议APP在网络上进行互动小游戏，培养幼儿的社交能力，增进师生关系。
小海星和聪聪猴组织了以“课堂礼仪”为主题的线上互动活动，在活动中老师强调了“坐姿”“举手”“发言”等课堂基础礼仪的重要性，引导家长帮助幼儿调整标准坐姿，并利用“木头人游戏”师幼一起挑战坚持标准坐姿，培养了幼儿良好的课堂礼仪习惯。
宝宝兔进行了以“上小学需要准备的物品”为主题的线上互动活动，活动前幼儿发挥自己的想象，并用图画的形式将自己认为上小学需要准备的物品表示出来，活动中幼儿与老师及其他小朋友一起分享了自己的想法，活动后幼儿与家人一起准备这些物品。从而培养了幼儿的语言表达能力和艺术创造能力。
三、QQ沙龙，达成家园共识
在本月跳跳龙、乐米奇、聪聪猴和宝宝兔都围绕“如何培养幼儿的自理能力”这个话题进行了一次QQ沙龙活动，在讨论过程中我们了解了幼儿在入小学前应具备的自理能力，明确了培养幼儿的自理能力要从帮助孩子树立任务意识，培养孩子的责任感入手，让其明白自己的事情自己做。要和幼儿一起建立规则，明白什么必须做，什么可以有选择的做，应该怎样做。并利用榜样的作用，激励幼儿完成自己的职责。让幼儿意识到应该如何对自己和他人要有一定的责任和义务，从而提高参加活动的自觉性。让幼儿通过自己的实际行动，产生强烈的愉快体验，获得能力的发展。
四、线下操作，培养自理能力
通过沙龙讨论我们明确了，幼儿在上小学前应学会自己起床睡觉、脱穿衣服鞋袜、系鞋带、铺床叠被、整理书包及衣物；学会洗脸、刷牙、漱口、洗手、洗脚、自己大小便；学会摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭、收拾饭桌；学会洗简单的衣物，如袜子、小手绢；能在大人的帮助下，做一些简单的食物等。在日常生活中，家长们便根据孩子的情况，有针对性的进行了培养。
你看，孩子们做得有模有样，个个变成了小小清洁员、小小搬运工、小小厨师、小小运动员······
五、写在最后的话
进入小学学习和生活，是大班孩子们即将面对的一个新挑战。对未知的将来，他们不仅需要有一颗乐观而坚定的心，也需要有成人的引导和鼓励。我们坚信科学做好入学准备，不急功近利，着眼于当下，也把目光投向更遥远的未来，孩子们定能愉快地适应小学的学习和生活，成就他们的美丽人生！
