幼儿园课程是引导幼儿生动活泼、积极投入并能获得有经验的各类活动体系,它以促进幼儿发展为根本的价值导向,是幼儿教育的基本途径。为提高我园教师把握课程实施的能力,9月11日上午,温江区实验幼儿园邀请了爱利弗教育研究发展中心、成都中心徐莉老师为我园一线老师带来了主题为“生活-活动-经验——高质量幼儿园课程实施方案”主题培训。
讲座以徐莉老师的女儿“倒开水”事件展开,意在不要过度保护幼儿,让幼儿亲身体验、直接感知 ,生活中的学习极为重要。接下来徐丽老师从《纲要》和《指南》出发,带领老师们进一步明确了幼儿身心发展的特点与规律,并对幼儿园孩子应该“学什么”“怎么学”和“教什么”“怎么教”提出了指导性要求。最后徐莉老师以中班《动物》主题为例,从主题背景到主题目标、主题脉络再到主要活动(集体活动、区域活动、日常活动和亲子活动)向在场老师们展现了课程实施的基本途径。
课程实施是实现幼儿园教育目的的有效手段,课程质量直接影响着幼儿教育质量。通过本次培训,老师们反思自己以前的教学,并重新审视自己的教学,在以后的教学中将会充分关注和利用幼儿的现实生活,从幼儿的现实水平和兴趣出发,鼓励和支持多样化的活动,注重生活化游戏化,让幼儿在适宜的活动中获得多样化的经验,以优质的教育促进幼儿身心全面和谐发展。