“幼儿园的春天在哪里？在哪里？在哪里？幼儿园的春天在哪里？我们去看看……”伴着欢快的歌声，绿豆蛙班老师和孩子们跟着春姑娘的脚步走出活动室来到了操场寻找春天。
站在操场上，孩子们感受着微风吹在身上和暖阳照在脸上的感觉，抬起头来，柳树发出了嫩绿的新芽，一根根枝条在阳光里向孩子们招手；往前走，Q农场里的金黄油菜花儿开了，在春风里招展着向孩子们点头；迷你庄园里的杜鹃花、海棠花也竞相开放，红的、白的、粉的，远远看去，漂亮极了；小鸟也回来了，在空中里飞着闹着想和孩子们一起玩……回到教室，老师和孩子们便迫不及待的拿出纸和笔，开始记录自己寻找到的春天的信息，孩子们在画笔下再一次感受春天。
通过将孩子们带入大自然，让孩子们用自己的视角 “感受春天”，发现春天的美丽景色，感受大自然的神奇和美妙。走进大自然，拥抱大自然，不仅培养了孩子们对自然现象的敏锐观察力及热爱大自然的情感，也增强了孩子们的集体意识，这正是孩子们健康成长所需要的。下一步，老师将带领孩子们走出幼儿继续找春天，期待我们的新发现吧！
