外出学习拓视野 借鉴经验促成长
——温江区实验幼儿园骨干教师赴厦门学习之行
游戏化教学是指教师以游戏为手段来组织、开展教学活动的一种教学方式，旨在幼儿能在愉快的游戏环境中完成特定的教育教学目标，培养幼儿的学习兴趣。为开阔教师视野、更新教学理念，不断提升教师个人专业化水平，2018年9月25日至29日，区实幼骨干教师张燕军、闫薛涛、魏巍、王献民一行四人赴厦门参加为期三天的“游戏化教学策略提升”的专项学习培训活动。
三天的学习培训中，参培老师分别来到了厦门市康乐新村幼儿园、厦门市江浦南里幼儿园、厦门市火炬幼儿园三所园，进行了五项学习培训活动：参观园所环境、观摩幼儿早操、观摩户外混龄游戏活动、聆听园长专题分享、观摩各功能区及游戏活动。不管走到哪所幼儿园，老师们或拍下学习收获，或参与游戏和孩子们互动，或向园所老师咨询游戏开展的细节，或认真聆听记录园长们的经验分享；发现有意思的材料，老师们会摆摆弄弄，并考虑是否合适自己班上的孩子，对有些空间利用等问题也时不时地提出自己的看法。通过三天的实地参观学习，老师们深刻感受到三所幼儿园在环境创设中的教育理念和浓郁的文化氛围，以及各个园所的区域创设、材料投放与主题的有效融合。
通过本次培训学习，帮助老师认识了“教学”和“游戏”的相互关系。通过亲临现场观摩，在实践中学习了科学的游戏化教学策略，也促进了自身知识体系、教育教学能力的提升。幼儿的成长是不可预计的，幼儿教师需要通过不断地学习来充实自己，借鉴其他幼儿园的优秀经验，有利于打破固有思维，激发创新思想，打造更受孩子欢迎的实幼乐园。
温江区实验幼儿园骨干教师赴厦门学习之行