督学来园座谈 共促园所发展
——温江区实验幼儿园责任督学来园座谈交流
为进一步了解家长、教师对幼儿园教育教学、园所管理等工作的开展成效，进一步提升幼儿园的办园品质，2018年6月25日上午，温江区政府教育督学陈琳来园以参与行政例会、组织家长座谈和教师座谈的形式对幼儿园期末工作进行督导检查。
行政例会中，陈督学仔细聆听了实幼园长彭海霞对上周工作的简单总结以及幼儿园各部门临近期末的工作安排：幼儿园假期部分“三重一大”维修项目的讨论、期末幼儿园安全大检查工作安排、近期人事相关工作等后，肯定了实幼行政例会的时效性和针对性。
家长座谈中，陈督学首先向家长介绍了督学的主要职责以及此次家长座谈的目的，了解家长对幼儿园教育教学（安全教育）以及幼儿园整个管理方面的意见和建议。参与座谈的家长在肯定实幼高质量的教育教学以及有序、规范的园所管理后，在“幼小衔接”和“隔代教育”问题上提出困惑和意见。面对家长的困惑和需求，陈督学从自己的专业视角给予详细的分析，并提出有效的解决措施和途径。
教师座谈中，陈督学就幼儿园在教师成长、民主管理以及幼儿园自身发展方面与教师代表进行交流。老师们从幼儿园的分层培养机制和三大教师发展工程、人性化的管理向督学汇报了实幼行政团队在教师成长以及管理方面的所做的有效工作。在幼儿园自身发展方面，大家纷纷提出目前幼儿园电教设备不足、陈旧、功能落后严重制约了教师课堂教学的开展以及现有幼儿园班级幼儿午睡室给班级管理带来的安全隐患。在听取老师的反映后，陈督学表示，对于幼儿园现有人为不能改变的一些硬件环境，幼儿园将积极想办法完善，对于大家提到的硬件设备不足、陈旧的这一老城区幼儿园共性的问题，将积极向有关部门反映解决。
此次督学以这种亲自参与、实地座谈的形式了解幼儿园各项工作开展情况，收集意见和建议的方法是非常有效的。不但真实了解幼儿园行政班子的工作状态和常规工作开展情况，还及时、清楚的了解家长、教师的实际需求，对幼儿园自身发展、教师成长、家园共育起到很好的促进作用。
